國際高校“智囊團”齊聚深技大共謀未來
深圳技術大學舉辦高水平應用技術大學論壇，聚焦“大學的國際化和碩士教育”
“國際教學周”期間，43名來自德國、瑞士等國的知名教授、學者在學校開設129門國際課程。
“國際教學周”吸引50余位來自德國、瑞士高校的校長、教授、學者參加。
深圳特區報09月30日訊 如何扎根中國大地，辦一流的國際化應用技術大學？如何提升應用型技術大學的國際化辦學水平和碩士教育？
9月27日，深圳技術大學舉辦第四屆高水平應用技術大學論壇，主題為“大學的國際化和碩士教育”。六位來自德國、瑞士一流高校的校長、副校長等專家教授與深圳技術大學校長阮雙琛共聚一堂，為應用型技術大學未來發展出謀劃策，奉獻了一場精彩的思想盛宴。
培養具備解決實際問題能力的碩士
德國阿倫應用技術大學校長格哈德·施耐德教授指出，應用技術大學的使命應包含研究、教育和服務。研究方面，阿倫應用技術大學在多個領域設置了研究機構和實驗室，并積極爭取第三方基金資助；在教育方面，為適應人工智能、國際化需求、可持續發展等帶來的新的挑戰，應用技術大學需要調整教學內容和方式，培養具有國際視野、專業技能和綜合素質的應用型人才；服務社會方面，阿倫應用技術大學通過建立科學中心、創業孵化基地等方式，向社區兒童、創業青年、中小企業等提供多種激發興趣、創業創新、技術應用的機會，實現知識遷移，為社會進步貢獻力量。
應用技術大學和研究型大學培養的碩士有何不同？理論和實踐哪個更重要？維爾茨堡-施韋因富特應用技術大學校長羅布特·蓋爾布納教授介紹，維爾茨堡-施韋因富特應用技術大學以培養具備解決實際問題能力的碩士為目標，在教學中，理論學習和實踐應用并重。培養學生解決問題的能力，要給予學生自由學習探索的空間，讓學生自己積累經驗，從理論知識和實踐經驗中總結，從而獨立解決問題。他認為，應用技術大學的學生要開拓跨學科視野，學校要增加通識教育，注重培養學生的跨學科學習理解能力。
德國東巴伐利亞應用技術大學（雷根斯堡）副校長托馬斯·福爾曼教授介紹了該校創辦國際碩士教育的動機、意義和具體做法。雷根斯堡及周邊眾多國際企業對于具備國際背景人才的需求使得國際碩士教育越來越受到歡迎。通過國際碩士教育項目的實施，來自不同國家的學生之間可以相互學習，學生與國際企業建立聯系；大學更加國際化，擁有更高的國際知名度；而受益最多的是國際公司，國際公司可以聘用具備跨文化、語言、社會和技術能力的高素質員工，連接來自不同國家的公司網點。
提升學生國際視野和跨文化交際能力
德國肯普滕應用技術大學副校長迪爾克·雅各布教授介紹了肯普滕應用技術大學極具特色的Makeathon（制造馬拉松）校企合作項目：由企業提出挑戰命題，學校組織學生在規定時間內分組完成任務，該類合作項目以工作小組的形式將本科生和碩士生聚集到一起，鼓勵大家發揮創造力合作解決問題，使學生從中獲得實踐經驗。他還提出未來肯普滕應用技術大學與深技大合作開展此類項目的可能性，希望將Makeathon（制造馬拉松）整合到兩校冬季/暑期交換生項目中，為學生提供實踐機會，提升他們的跨文化交際能力。
德國慕尼黑工業大學在泰晤士高等教育2018年全球大學畢業生就業能力排名前十，他們在學生培養方面是如何做的呢？德國慕尼黑工業大學亞洲分校科學技術院負責人馬庫斯·威希特教授介紹，位于新加坡的德國慕尼黑工業大學亞洲分校注重打開學生國際視野，邀請來自慕尼黑、新加坡的教授及合作企業專家來校授課，幫助學生與企業建立緊密聯系。鼓勵學生在碩士就讀期間積極前往公司實習，了解前沿知識，和企業合作完成論文。與此同時，學校還積極與新加坡當地一流高校緊密合作，各取其長，這或許也能為深技大今后推進碩士教育帶來啟發。
瑞士伯爾尼應用技術大學工程與信息技術學院研究生項目負責人沃爾克·科赫教授表示，應用技術大學碩士課程要以應用為導向，實踐在課程中占較大比重。伯爾尼應用技術大學工程理學碩士課程除全日制碩士、兼讀碩士之外，還有特殊的行業贊助碩士課程，由公司支付相關費用，學生畢業時即可達到企業要求，并具備相當的實踐及創造能力。
深技大將大力推進碩士教育
作為東道主，深圳技術大學校長阮雙琛教授分別從深圳技術大學的發展歷程、校園建設、學科建設、人才培養、師資隊伍、國際合作、校企合作等方面介紹了學校如何對標德國、瑞士等國一流應用技術大學，推進對外開放交流，走產教融合、校企合作新路。
阮雙琛教授表示，2019年8月18日，《中共中央國務院關于支持深圳建設中國特色社會主義先行示范區的意見》指示深圳要加快創建一流大學和一流學科。對于深技大來說，未來的責任與使命是扎根中國大地，辦一流的國際化應用型技術大學。為此，學校將進一步推進對外開放交流，增建海外辦公室，為國際合作提供保障；推動深圳技術大學與國外高校合作辦學，聯合培養學生；以“深圳技術大學-巴伐利亞州應用技術大學合作聯盟”為起點，推動學校與國外高校共建聯合實驗室。校企合作方面，學校將增設國際合作基金，支持國外教師來校開展科學研究、校企合作及人才培養工作；支持學生參與各類研發課題，持續支持一批校企合作項目。
同時，深技大下一步將大力推進碩士教育，提升研究生專業實踐能力，完善以提高創新能力為目標的研究生培養模式；鼓勵并資助學生參加各類高水平學科競賽；設立研究生校企合作研究基金，鼓勵并引導學生開展企業實踐研究工作；建立以提升職業能力為導向的專業學位研究生培養模式；積極尋求與國外高校開展聯合培養碩士及博士研究生。
“國際教學周”：
深圳技術大學一張亮麗名片
自籌建之日起，深圳技術大學便努力追尋辦一流應用型技術大學的夢想，一直以來積極與國外高校、機構開展合作，為學生提供豐富的國際交流機會，培養他們廣闊的國際視野。9月23日，深技大2019“國際教學周”拉開帷幕，在為期一周的時間里，50余位來自德國、瑞士高校的校長、教授、學者以及來自德國的國際學生在深圳技術大學，與深技大師生進行全方位的學術、文化交流。
第四屆高水平應用技術大學論壇是深圳技術大學“國際教學周”的重頭戲之一，除此以外還有豐富的課程和活動：43名來自德國、瑞士等國的知名教授、學者在學校開設共計129門國際課程，學生在深技大校園內聆聽海外知名高校教授帶來的前沿知識，并與國際學生進行交流互動。學校還為2019級新生舉行高桌晚宴，為他們打開了解西方禮儀文化的大門，拓寬視野。舉辦巴伐利亞文化之夜，為深技大師生及來訪教授、國際學生打造一個美好的文化交流之夜。
據了解，這是該校第二年舉辦國際周系列活動，在2018年深技大國際周上，深技大與德國巴伐利亞州5所應用技術大學簽署合作聯盟協議，正式成立“深圳技術大學—巴伐利亞州應用技術大學合作聯盟”，為開展學生聯合培養、共建實驗實訓基地奠定堅實基礎。
雖然僅舉辦了兩屆，但深圳技術大學“國際教學周”已充分綻放魅力，釋放活力，激發創造力，成為該校的一張亮麗名片。
（洲璐 宜虎 嚴雯玉）