今天是第35個教師節。向老師們致以誠摯的節日問候，道一聲：老師，您好；老師，您辛苦了！
在深圳，今天又有一批老師經過推薦、評選，獲得殊榮——深圳市教育發展基金會發布了關于表彰2019年深圳市教育工作先進單位和先進個人的通報。“深圳教育改革先鋒人物”“教書育人模范”“年度教師”“十佳校長”“十佳師德標兵”“十佳青年教師”“優秀班主任”“優秀教師”“先進教育工作者”“優秀督學”“優秀法制副校長”“優秀法制輔導員（校警）”……光榮榜上的榮譽稱號雖各不同，但他們擁有一個共同的稱呼——老師。向獲得表彰的老師們表示最衷心的祝賀，他們是深圳教育工作者的優秀代表與模范，他們的榮耀也是深圳所有老師們的榮耀！
教師節，是老師們煥發光彩的節日；教師節，也是感恩老師的節日。師者，所以傳道授業解惑也。人非生而知之者，從蒙昧到獲得知識，現代的人們大多少不了老師的幫助。或許在學校時，學生們會覺得老師有些嚴苛，甚至會產生叛逆心理，但離開學校后，才會深刻體會到：這世上，除了父母之外，或許只有老師的嚴厲背后，是對自己最無私的付出、最真誠的期待。所以，時光越是久遠，師恩越是難忘。
對社會而言，善之本在教，教之本在師；對國家來說，“國將興，必貴師而重傅”。中華民族很早就充分認識到老師于個人、社會、國家，都有著不可或缺的重要價值，因而形成了尊師重教的優良傳統。今天，教師節作為法定節日，不僅是從法律、制度上提升了教師的社會地位，更旨在形成全社會尊師重教的機制，營造濃厚的尊師重教文化氛圍，將尊師、愛師、敬師充分轉換為每個人的行動自覺。
老師是立教之本、興教之源，發展教育，就要善待老師。今年是深圳建市40周年，40年來，深圳歷屆市委市政府都始終把教育置于優先發展地位，取得了一系列巨大成就。截至去年，深圳全市各級各類學校總數達2551所，在校學生總數超過220萬人。數據顯示，“十三五”期間全市規劃新改擴建公辦中小學185所，新增公辦中小學學位23．8萬個以上，較“十二五”時期建成學位增加50％以上，年均新增學校達到37所，按時間順序，幾乎每10天，深圳就會有一所新學校拔地而起。目前，每3個深圳孩子，就有1個能上重點大學。深圳教育事業發展既有速度又有質量，與深圳始終加強教師隊伍建設、善待老師密不可分。特別是近年來，更是通過表彰先進教育工作者的方式，立標桿，樹榜樣、充分展示了新時代深圳教師的新風采、新形象，不斷增強了教師職業認同感、光榮感以及責任感、使命感，不僅有助于倡導尊師重教的社會風尚，也極大提升了社會對教師隊伍的關注度和認可度。
民生幸福標桿，這是《中共中央國務院關于支持深圳建設中國特色社會主義先行示范區的意見》賦予深圳的五大戰略定位之一。在民生幸福標桿建設目標中，排在前兩位的是幼有善育、學有優教。實現這樣的目標，打造一支高質量的教師隊伍必不可少。換言之，要抓住建設先行示范區的重要契機，創造深圳教育發展的新輝煌，首先要繼續善待老師。要加強教師隊伍建設，多為教師做實事，加大投入，提升教師待遇和幸福感；學校、家庭、社會要協同發力，讓尊師重教在深圳蔚然成風。深圳教育工作者，更當充滿激情、富于創造、勇于擔當，以高質量教育將深圳打造成先行示范的教育高地。（■ 深圳特區報評論員）
