規模之福
（1）班級規劃：學校規劃36個教學班，每個年級12個班，中等規模，與新高考“3+1+2”選課走班12種組合完全匹配，滿足所有學生不同組合的需求。
（2）年級規模：與同類學校相比，一個年級600名學生的規模，使同學們享有包含師資在內的優質資源更高占有率，也會擁有學校管理者更高的關注度與情感投入比。
（3）成長速率：適中的規模，意味著同學們起點基礎落差不大，既有利于學校整體相近，差異發展的精教精育政策的推進，也有利于同學們之間平等協作學習共同體的建構，促進學生健康陽光成長?？傊m度規模將會加速學生、教師及學校的發展，實現短時間內脫穎而出。
